Gender Mainstreaming for Inclusive Excellence in Academia Número de proyecto: 101236882Programa de apoyo: Erasmus+ – Capacity Building in Higher Education (CBHE) – Strand 1 Descripción: El proyecto THRIVE es una iniciativa estratégica multinacional orientada a fortalecer la igualdad de género, la inclusión y la excelencia institucional en la educación superior de América Latina, con un […]
Nombre del proyecto: ChessAIThon – Chess Artificial Intelligence Hackathon Número de proyecto: 2025-1-ES01-KA220-VET-000354329 Programa de apoyo: Erasmus+ – KA220-VET – Cooperación en FP Descripción: ChessAIThon es un proyecto innovador que combina ajedrez, inteligencia artificial y metodologías activas para transformar la enseñanza en Formación Profesional. Su objetivo es capacitar al profesorado y al alumnado mediante un
Nombre del proyecto: WASTE WARRIORS – Empowering Youth to Drive Sustainable Change Número de proyecto: 2023-3-ES02-KA152-YOU-000173710Programa de apoyo: Erasmus+ – KA152-YOU – Movilidad de jóvenes Descripción:El proyecto WASTE WARRIORS aborda los retos globales relacionados con la gestión inadecuada de residuos y el cambio climático, capacitando a jóvenes europeos para convertirse en agentes de cambio sostenible.
Nombre del proyecto: WAVE – Women’s Action for Thriving Environments Número de proyecto: 2024-2-IT02-KA210-ADU-000280730Programa de apoyo: Erasmus+ – KA210-ADU – Asociaciones a pequeña escala en educación de adultos Descripción:El proyecto WAVE tiene como objetivo principal empoderar a mujeres adultas, especialmente aquellas en situación de vulnerabilidad, para que se conviertan en agentes de cambio en sus
Nombre del proyecto: FACTS VET Force – Fighting Against Disinformation Through Critical Skills in VET Número de proyecto: 2023-2-ES01-KA210-000183017Programa de apoyo: Erasmus+ – KA210-VET – Asociaciones a pequeña escala en Formación Profesional Descripción:El proyecto FACTS VET Force surge como respuesta a la necesidad urgente de formar al profesorado de FP en competencias digitales críticas para
Nombre del proyecto: EDP-VET – Eco-Digital Pathways for VET Número de proyecto: 2024-2-ES01-KA210-VET-000280277Programa de apoyo: Erasmus+ – KA210-VET – Asociaciones a pequeña escala en Formación Profesional Descripción:El proyecto EDP-VET tiene como objetivo capacitar al profesorado, formadores y alumnado de Formación Profesional para participar activamente en la doble transición verde y digital (Twin Transition), fomentando prácticas
Nombre del proyecto: BRI.D.G.E.S – Bring & Develop Good Education Systems Número de proyecto: 101129387Programa de apoyo: Erasmus+ – Capacity Building in Higher Education Descripción: El proyecto BRI.D.G.E.S tiene como objetivo principal iniciar un proceso de transformación en los sistemas de Formación Profesional en América Latina, con especial atención a la conexión entre la educación
Nombre del proyecto: ETHICAL AI – Educate and Innovate: Shaping the University Future with Responsible Artificial Intelligence Número de proyecto: 101179117Programa de apoyo: Erasmus+ – Capacity Building in Higher Education – Strand 1 Descripción:El proyecto ETHICAL AI tiene como objetivo principal diseñar un estándar ético internacional para el uso de la inteligencia artificial en la
Descripción: Este curso ha sido diseñado por el equipo técnico de ALPE en colaboración con docentes expertos en tecnología educativa e inclusión. Surge de la experiencia acumulada en formaciones Erasmus+ realizadas en Valencia, centradas en el uso de la inteligencia artificial (IA) como herramienta para personalizar el aprendizaje, mejorar la accesibilidad y fomentar entornos educativos
Descripción: Curso orientado a sensibilizar y formar al profesorado en la incorporación de la perspectiva de género en la docencia, la gestión educativa y los materiales didácticos, con el fin de fomentar entornos de aprendizaje equitativos y libres de estereotipos. Objetivo: Dotar al personal docente y formador de herramientas prácticas para promover la igualdad de
Educar en Igualdad: Género y Coeducación en la Formación Profesional Leer más »